直播吧12月22日訊，多特蒙德即將在冬歇期前的最后一場(chǎng)比賽中迎戰(zhàn)沃爾夫斯堡。據(jù)德媒《圖片報(bào)》報(bào)道，若多特?zé)o法在這場(chǎng)比賽中取得勝利，球隊(duì)內(nèi)部的緊張氛圍將進(jìn)一步加劇。盡管主帥沙欣仍受到部分支持，但高層已經(jīng)明確指出了球隊(duì)需要解決的問題，其中包括在即將到來的冬窗期進(jìn)行球員補(bǔ)強(qiáng)。

在比賽前夕，多特蒙德的體育主管凱爾強(qiáng)調(diào)道：“我們還有一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽要打，必須全力以赴，無論使用何種方式?！爆F(xiàn)在的多特蒙德仿佛是一顆火藥桶，引線極短，一旦在客場(chǎng)比賽中出現(xiàn)差錯(cuò)，整個(gè)城市可能會(huì)爆發(fā)。

在已經(jīng)進(jìn)行的14輪德甲聯(lián)賽中，多特蒙德的表現(xiàn)起伏不定，僅排名第十位。這早已不僅僅是暫時(shí)的表現(xiàn)問題，他們的最低目標(biāo)——?dú)W冠資格——正面臨著嚴(yán)重威脅。事實(shí)上，這是自14/15賽季以來，多特蒙德經(jīng)歷的最糟糕的上半程表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)克洛普帶領(lǐng)的球隊(duì)曾在糟糕的上半賽季后一度處于降級(jí)區(qū)的邊緣。

令人擔(dān)憂的是，多特蒙德已經(jīng)連續(xù)三年在12月未能贏得一場(chǎng)德甲比賽了。過去兩年的冬天，主帥都因連續(xù)的失利而面臨下課的危機(jī)?，F(xiàn)在，多特蒙德連續(xù)第三年不得不在冬季去糾正夏季的決策——從追逐冠軍的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)榕?zhēng)取至關(guān)重要的歐冠資格。

沙欣作為現(xiàn)任主帥面臨著巨大的壓力。雖然高層里肯和凱爾一直在支持他，但他的執(zhí)教履歷相對(duì)較淺，且在對(duì)陣皇馬時(shí)曾因不恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)調(diào)整導(dǎo)致失利?，F(xiàn)在所有人必須共同經(jīng)歷這一與沙欣一起的“過程”，因?yàn)榛仡^路會(huì)削弱他們的可信度。

在上周與霍芬海姆的比賽中，多特蒙德的跑動(dòng)數(shù)據(jù)受到了批評(píng)，球員們總共比對(duì)手少跑了6公里。此外，球隊(duì)在過去的四場(chǎng)比賽中三次在最后幾分鐘丟球，失去了關(guān)鍵的積分。加上上半賽季的嚴(yán)重傷病潮，這些問題都讓人對(duì)球隊(duì)的身體狀態(tài)產(chǎn)生質(zhì)疑。

高層中的意見多樣，但他們都帶有深深的“多特蒙德烙印”。批評(píng)者認(rèn)為他們?cè)跊Q策時(shí)缺乏外部視角，而高層則認(rèn)為這是他們的優(yōu)勢(shì)。然而，自從夏天以來，關(guān)于高層能力的爭(zhēng)論已成為常態(tài)。

俱樂部原本計(jì)劃在圣誕節(jié)前與凱爾續(xù)約，但由于競(jìng)技上的緊張局勢(shì)而推遲了這一決定。此外，夏天轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)上的操作并未如預(yù)期般奏效。除了吉拉西這位前鋒外，新援拜爾、格羅斯、安東和揚(yáng)-庫托都未能發(fā)揮預(yù)期的作用。這引發(fā)了一個(gè)尖銳的問題：多特蒙德真的引進(jìn)了“冠軍制造者”球員嗎？還是他們的轉(zhuǎn)會(huì)政策實(shí)際上降低了球隊(duì)的整體實(shí)力？

作為隊(duì)長(zhǎng)的埃姆雷-詹也對(duì)球隊(duì)的心態(tài)表示了擔(dān)憂：“只有當(dāng)場(chǎng)上的球員們團(tuán)結(jié)一心，不把自己看得過于重要時(shí)，我們才能獲得勝利?！比欢F(xiàn)在球隊(duì)缺乏真正的領(lǐng)袖，除了帶傷出戰(zhàn)的施洛特貝克外，沒有其他球員能夠站出來帶領(lǐng)球隊(duì)。例如馬倫這位荷蘭邊鋒就希望在冬天離隊(duì)。

在接下來的幾周里，高層們將面臨許多需要修正的問題。他們必須采取行動(dòng)來改變現(xiàn)狀。沙欣在沃爾夫斯堡的比賽中必須帶領(lǐng)球隊(duì)取得勝利，否則在多特蒙德點(diǎn)燃的將不僅僅是那顆世界上最大的圣誕樹——他們面臨的不僅是失利那么簡(jiǎn)單的問題……綜合考慮智商、學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)環(huán)境的能力三個(gè)維度上衡量哪個(gè)是最佳生物體？

智商（Intelligence Quotient）、學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)環(huán)境的能力都是衡量一個(gè)生物體在不同場(chǎng)景下成功與否的重要維度。要綜合考慮這三個(gè)維度來決定哪個(gè)是最佳生物體是極其復(fù)雜的任務(wù)，因?yàn)檫@涉及到多種生物的多樣性和復(fù)雜性。然而，我可以提供一個(gè)基于這些維度的分析方法：

1. 智商：智商通常指的是生物體解決新問題和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在這個(gè)維度上，靈長(zhǎng)類動(dòng)物如人類、猩猩等通常表現(xiàn)出高智商水平。然而，其他動(dòng)物如某些鳥類、魚類和昆蟲也具有獨(dú)特的認(rèn)知和問題解決能力。

2. 學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力指的是生物體通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)來改變其行為和適應(yīng)環(huán)境的能力。在這個(gè)維度上，許多動(dòng)物都表現(xiàn)出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，包括鳥類、狗、貓等寵物以及許多其他物種。

3. 應(yīng)對(duì)環(huán)境的能力：這個(gè)維度指的是生物體在不同環(huán)境和條件下的生存和繁衍能力。在這個(gè)維度上，許多生物都展現(xiàn)出了卓越的適應(yīng)性，包括昆蟲、魚類、哺乳動(dòng)物等。這些生物能夠在各種環(huán)境中生存并繁衍后代。

綜合這三個(gè)維度來考慮最佳生物體是一個(gè)非常主觀的問題